Hasil Ulangan Harian Kelas 7 D - 7 F

Murid-muridku SMP N 1 Gabus yang oke, Seperti janji saya kemarin untuk kali ini nilai hasil ulangan harian Kelas7 Besaran dan Pengukurannya akan saya Upload di Blog Guru IPA Pati, hal ini agar kalian dapat melihat peta hasil ulangan dari kelas lain yang Mr. Widi ajar, semoga dengan ini dapat menjadi motivasi bagi anak didikku sekalian,unmtuk menjadi lebih baik.

Namun untuk kalia ini yang saya upload adalah nilai hasil ulangan untuk anak-anak yang tuntas saja, seperti harapan kalian. Moga-moga ke depannya bnisa lebih banyak yang bisa masuk di blog pak widi karena lebih banyak yang tuntas pada ulangan yang lainnya. Untuk yang belum tuntas jangan berputus asa, harus beusaha lebih keras lagi belajar, dan belajar dan saya yakin kalian bisa, mungkin hanya kurang dalam belajarnnya.

Pesan untuk anak didikku kelas 7 moga ke depannya kalia dalam mengerjakan lebih serius lagi , dan tolong yang memilki kibiasaan buruk untuk tidak menyelesaiakn tugas dengan baik ke depannya lebih baik lagi.

Daftar Nilai Peserta Didik yang Tuntas

1. Kelas Archimedes
	No	Nama	Kelas	Nilai
	1	Diyah Ayu R	7D	90
	2	Ani Widyastuti	7D	89
	3	Alfredo Rohmana	7D	86
	4	Yogatri Rizkia P	7D	86
	5	Ika oktavia Mega	7D	86
	6	Labib Al Furqon	7D	86
	7	Anggi Silfia	7D	83
	8	Myliysa Shaila	7D	80
	9	Ina Purwati	7D	80
	10	Ririn Mahfiroh	7D	80
	11	Moh khoirul Fahri	7D	77
	12	Mohammad	7D	75
	13	Arul Nuamsyah	7D	74
	14	Jody Setiawan	7D	74
	15	Wahyu Adi Saputra	7D	73
	16	Rieska Alfriskan F	7D	73
	17	Muhammad Yunanto	7D	72
	18	Anisa lailatul L	7D	72
	19	Dwi Wahyu	7D	72

2. Kelas Kelvin
	No	Nama	Kelas	Nilai
	1	Teguh Wahyudi	7E	94
	2	Dimas Alfiyanto	7E	94
	3	Sinta Putri Nawa Sabila	7E	91
	4	Siti Sri Lestari	7E	91
	5	Rona Candra Wardani	7E	87
	6	Nurul khoiriyah	7E	87
	7	Bagas Adi Saputro	7E	86
	8	Bahrul Alfranshah	7E	84
	9	Hidayah Nur Mahmudah	7E	83
	10	Agus Dedy Saputro	7E	80
	11	Wahyu Adi Anto	7E	74
	12	Condro Birowo	7E	74
	12	Cindy Aulia M	7E	72

3. Kelas James Watt
	No	Nama	Kelas	Nilai
	1	Rezza Kurniawan	7F	94
	2	Yety Noor Mahdiyati	7F	74
	3	Vela Ariatun Risa	7F	77
	4	Fitri Handayani	7F	74
	5	Malissa Diyah Ayu K	7F	77
	6	Alma Ihtiyar	7F	77
	7	Agus Susanto	7F	74
	8	Daris Rofiah	7F	80
	9	Desi Novia Anggraini	7F	89
	10	Vicy Noor Maytia	7F	86
	11	Arena Ermawati	7F	89
	12	Nurul Elviyanti	7F	86
	13	Farah Hafizhah Noor A	7F	91
	14	Siti Nur Aini	7F	94

Untuk yang belum tuntas silahkan anda membaca soal dan pembahasan di bawah ini dan juga lihat materi yang lainnya tentang besaran dan satuan dan pengukurannya agar anda lebih paham!.

►Soal dan Pembahasan►Uji Kompetennsi

►Soal Pembahasan►Uji Kompetensi►Daftar Materi IPA

DAFTAR MATERI IPA

Banyak jalan untuk belajar IPA, salah satu alternatif adalah dengan blog. Dan tentunya sudah banyak materi-materi IPA yang ada di buku dan di blog IPA yang lain, dan dalam blog ini akan terlihat dengan banyak foto-foto percobaan, dan video praktek anak-anak SMPN 1 Gabus dalam berlajar IPA akan mempermudah belajar IPA, selain itu ada juga video-video pembelajaran anak-anak SMP N 1 Gabus yang saya dokumentasikan di Youtube. Selain itu ada juga soal dan pembahasan dan uji kompetensi online yang dapat di gunakan untuk latihan anak didikku. Namun untuk sementara ini baru materi kelas 7 dan 8 sesuai dengan tugas saya di SMP mengajar kelas tersebut, walau begitu juga ada materi kelas 9. Semoga materi-materi IPA ini dapat bermanfaat bagi anak didikku, dan guru-guru di seluruh Indonesia yang cinta terhadap IPA

MATERI IPA KELAS 7

BESARAN DAN SATUAN
►Ayo Kita belajar Besaran dan Satuan
►Mengkonversi satuan Panjang, massa, luas dan volume
PENGUKURAN
►Macam- Macam Alat ukur Massa dan Cara Mengukurnya
►Kegunaan Jangka sorong dan Micrometer skrup
►Cara Mengukur Menggunakan Jangka Sorong dan Mikrometer Skrup
►Mengukur Volume Benda- Benda di Sekitar Kita
ZAT DAN WUJUDNYA
►Perubahan Wujud Dalam Kehidupan Sehari-hari
►Ayo Kita Belajar Teori Partikel Zat Padat Cair dan Gas!
►Apa yang Menyebabakan Miniskus Cekung dan Miniskus Cembung?
►Cara Menentukan Massa Jenis Benda Cair
►Cara Menentukan Massa Jenis Benda Padat
GERAK
►Mengapa Gerak itu bersifat Relatif?
►Apa Perbedaan Kelajuan, Kecepatan dan percepatan►Apa Perbedaan GLB dan GLBB?
ASAM DAN BASA
►Bagimana Identifikasi Asam Basa dan Garam?
►Banyaknya Indikator Alami di sekitar Kita

UNSUR SENYAWA DAN CAMPURAN
►Belajar membedakan Unsur Senyawa dan Campuran?

MATERI IPA KELAS 8

GAYA
►Gaya dan Perubahanya
►Perbedaan Massa dan Berat
►Mari Belajar Hukum-Hukum Newton dan Contohnya
USAHA DAN ENERGI
►Usaha dan Energi di Sekitar Kita
►Perbedaan Istilah Usaha dalam fisika dan kehidupan sehari-hari
PESAWAT SEDERHANA
►Pesawat sederhana Yang Memudahkan Kerja Manusia
TEKANAN
►Ayo Belajar Tentang Tekanan Zat Cair, Zat padat dan Gas
CAHAYA
►Cahaya dan Sifat-Sifatnya
►Pembiasan Pada Lensa dan Dispersi Cahaya
GERAK PADA TUMBUHAN
►Bagaimna tumbuhan bergerak

PRESENTASI POWER POINT MATERI IPA
►Materi Gaya dan Perubahannya
►Materi Usaha dan Energi
►materi Pesawat Sederhana
►Materi Cahaya
►Materi Tekanan

MATERI IPA KELAS 9

LISTRIK STATIS
►Yuk Membuat benda Menjadi bermuatan listrik
TATA SURYA
►Tata Surya Kita Yang Begitu Luar Biasa Indahnya
SISTEM KOORDINASI
►Mari Belajar Sistem Saraf Pada Manusia
►Sistem Indera Manusia Yang Wajib kita Mengenalnya
SISTEM HORMON
►Begitu Banyak Hormon pada Manusia Ayo Kita Kenali Fungsinya!

Mari Belajar Hukum-Hukum Newton dan Contohnya

Pernahkah kalian kalain bermain Roket air, jika pernah pasti mengasyikkan bukan, namun tahukah kalian jika bermain roket air ini adalah salah satu  penerapan dari hukum Newton, Mari kita belajar bersama tentang hukum Newton I, II dan III beserta contohnya.

A. Hukum I Newton

Hukum I Newton yang berbunyi:

“Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nol maka benda yang mula-mula diam akan tetap diam dan benda yang mula-mula bergerak lurus beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan.”

Untuk mengetahui demontrasi hukum newton I, ini contoh prakteknya ada seorang aank yang menarik dengan cepat vas bunga maka vas bunga akantetap di atas meja

Anak praktek Hukum Newton I

Secara matematis dinyatakan sebagi berikut ini :

Hukum Newton I juga dapat dinyatakan bila sebuah benda dalam keadaan diam maka benda itu akan tetap diam dan jika bergerak dengan kecepatan tetap akan terus bergerak dengan kecepatan tetap contohnya sebagai berikut :

1. ketika kita naik mobil tiba-tiba direm, maka badan cenderung ke depan

Ketika kita naik motor tiba-tiba di rem mendadak maka akan terdorong ke belakang
2. Ketika kita nenarik kertas dengan cepat maka uang diatas kertas seperti gambar disamping akan tetap ditempatnya

B. Hukum II Newton
Apabila resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda tidak sama dengan nol maka benda tersbut akan bergerak dengan sebuah percepatan.

Besarnya percepatan suatu benda sebanding dengan resultan gayanya. Semakin besar resultan gaya yang bekerja pada suatu benda, percepatannya akan semakin besar. Apabila percepatan disimbolkan dengan a dan resultan gaya disimbolkan dengan ∑F, dapat dituliskan

Untuk resultan gaya tetap yang bekerja pada suatu benda dengan massa semakin besar, semakin kecil percepatan yang terjadi. Apabila massa kelembaman benda disimbolkan dengan m, diperoleh hubungan percepatan dan massa sebagai berikut.

Percepatan dihasilkan oleh suatu resultan yang bekerja pada suatu benda berbanding lurus dengan resultan gaya, searah dengan resultan gaya dan berbanding terbalik dengan massa benda. Secara matematis hukum II Newton dirumuskan

Rumusan gayaPercepatan dihasilkan olehsuaturesultan yang bekerjapadasuatubenda berbandinglurusdenganresultangaya, searahdenganresultangayadanberbandingterbalikdenganmassabenda. Secaramatematishukum II Newton dirumuskan :

atau bisa juga ditulisakan sebagai berikut ini :

F = Gaya satuuanya Newton ( N )
m= massa benda satuannya kilogram ( kg )
a = percepatansatuanya (m/s2 )

C. Hukum III Newton

Jika benda A gaya pada benda B( gaya aksi ), maka benda B juga akan memberikan gaya pada benda A ( gaya reaksi ). Kedua gaya tersebut mempunyai besar yang sama tetapi mempunyai arah yang berlawanan. Kedua gaya aksi dan reaksi tersebut bekerja pada benda yang berbeda. Pernyataan hukum III Newton dalam persamaan dinyatakan sebagai berikut : F aksi = - F reaksi
contoh penerapan hukum Newton III adalah ketika kita sedang meluncurkan roket air maka roket air dapat meluncur ke atas karena ada gaya dorong air ke bawah. contoh lain adalah ketika kita sedang berenang ketika kita ingin bergerak maju ke depan maka kita mengayunkan tangan ke belakang.

Gambar gaya aksi dan reaksi
Sumber : Encarta Enciklopedia 2006

Di bawah ini adalah contoh penerapan penerapan hukum Newton III murid-murid saya sedang melakukan peluncuran roket air.

Praktek Roket air yang mengasyikkan

Roket air merupakan contoh penerpakan Hukum Newton III yaitu hukum aksi-reaksi dimana ada gaya dorong air ke bawah maka akan terdorong roket ke atas. seperti terlihat dalam video di atas

Nah jika kita ingin membuat rokel air menggunakan bekas botol Aqua maka silahkan klik link di sini  Untuk melihat video hukum Newton III,ini merupakan contoh video peluncurran roket air silahkan klik di sini

D. Sejarah singkat Newton

Sir Isac Newton

Sir Isaac Newton adalah ahli fisika, matematika, astronomi, kimia dan ahli filsafat yang lahir di Inggris. Isaac Newton menyadari bahwa matematika adalah cara untuk menjelaskan hukum-hukum alam seperti gravitasi, dan membuat beberapa rumus untuk menghitung 'pergerakan benda' dan 'gravitasi bumi'. Gravitasi adalah kekuatan yang membuat suatu benda selalu bergerak jatuh ke bawah. Dengan tiga prinsip dasar dari hukum pergerakan, Newton dapat menjelaskan dan membuktikan bahwa planet beredar mengelilingi matahari dalam orbit yang berbentuk oval dan tidak bulat penuh. Kemudian Newton menggunakan tiga prinsip dasar pergerakan yang sekarang di kenal sebagai Hukum Newton untuk menjelaskan bagaimana benda bergerak.

Saat ini banyak kisah yang menceritakan bahwa Newton mendapatkan rumus tentang teori gravitasi dan sebuah apel yang jatuh dari pohon. Di kisahkan bahwa suatu hari Newton duduk dan belajar di bawah pohon apel dan saat itu sebuah apel jatuh dari pohon tersebut. Dengan mengamati apel yang jatuh, Newton mengambil kesimpulan bahwa ada sesuatu kekuatan yang menarik apel tersebut jatuh kebawah, dan kekuatan itu yang kita kenal sekarang dengan nama gravitasi.

Sumber reverensi dan dan gambar selain dari koleksi pribadi adalah :

• Wasis,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
• Rinie Pratiwi P,dkk CTL IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
• Syaiful Karim ,dkk Belajar IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
• H. Moch. Agus Krisno,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
• Encarta Enciklopedia 2006

Ayo berlatih dan uji kemampuanmu di sini, lihat juga materi yang lainnya!
►Soal Pembahasan►Uji Kompetensi►Daftar Materi IPA

Video Menentukan Massa Jenis Kubus Kayu

Kadang ketika anak sulit untuk belajar menghitung dengan anka-angka, untuk memudahkannya ada triknya yaitu anak melakukan praktek sendiri, untuk memantunya disini ada video mempraktekan cara menentukan massa jenis kubus. Walau presentasi anak belum bagus semoga video ini dapat memberikan manfaat bagi bapak ibu atau murid-muridku dalam memhami cara menetukan massa jenis kubus.

Untuk mendonloadnya silahkan klik tautan di sini lalu klik file download

Ikut Kompetisi EduSlide Goesmart

Alhamdulillah puji syukur kehadirat, Mr. Widi si Guru IPA Pati mendapatkan hasil yang terbaik dalam ajang kompetisi yang diadakan Goesmart , menjadi Pemenang Pertama Kompetisi EduSlide (slide statis), walau jumlah peserta sangat sedikit. Semogga kemenangan ini bisa menjadi barokah awal kebaikan dari di tahun ini. Materi judulnya adalah Sistem Gerak pada Tumbuhan.

Hal ini memang tidak di sangka karena kompetisi sudah sangat lama sekali, dan tidak optimis karena dalam kompetisi Goesmart ini penilaian juga ada point penilaian melalui voting, yang kebetulan saya belum punya banyak teman dalam jejaring sosial ini, sehingga voting saya juga tidak banyak seperti yang lain. Dan moga-moga kemenangan ini adalah karena dari kwalitas media saya bukan hanya karena point voting yang ada. Dan tentunya saya mengucapkan terimakasih atas kesempatanya mengikuti kompetisi ini kepada panitia.

Untuk ikut jejaring sosial yang saya rasa sangat berguna bagi guru dan siswa karena ada matei pelajaran yang bermanfaat bagi mereka. tidak hanya pertemanan atau menggosip sana sini yang tidak ada manfaatnya. ada juga soal interaktifnya yang dapat kita buat sendiri sehingga siswa dapat menggunakanya ketika dia mau belajar. ini linknya Goesmart. selamat mencoba semoga bermanfaat.

Ayo Tunjukkan Karyamu di Bulan Puasamu

Bulan puasa adalah bulan yang penuh barokah, bulan yang penuh rahmat dan bulan peningkatan diri, seiring dengan ini maka di sekolah diadakan program-program yang penuh dengan nuansa keagamaan mulai dari pengajian pagi, tadarus bersama, pesantren kilat, pemberian zakat fitrah dan lain sebagainya. Puasa ini juga merupakan bulan berkah bagi murid- murid kesayangan kita karena ada bulan ini mereka dapat pulang lebih awal dari biasanya.

Yang menjadi pertanyaan apa yang dilakukan mereka setelah pulang awal. Ketika saya seringbertanya di beerapa kelas yang saya ajar jawaban kebanyakan anak adalah sama yaitu tidur dan tidur. tidak banyak aktivitas bermanfaat yang dilakukam oleh mereka. ada juga yang menjawab bermain kerumah teman. tidak ada karya yang diberikan pada mereka, apakah ini ada kemungkinan kecenderungan seorang guru kadang juga tidak memberikan tugas rumah ketika bulan puasa?

Hal imi tentunya perlu perubahan bukankah bulan puasa adalah bulan peningkatan tentunya ketika kita melihat anak- anak muda kreatif misalnya membuat jajanan dan di jajankan di jalan, atau melakukan kegiatan keagamanan yang lain di rumah. misalnya bagi yang belum tamat iqronya bisa mklanjutkan iqronya danlain sebagaimnya.

Kesemuanya bisa dilakukan inisitif guru- guru untuk membuat tugas rumah yang bisa dilkukanmereka secara berkelompok atau individual misalnya IPA memberikan proyek-proyek sederhana yangbisa dilakukan mereka di rumah. membuat roket air ,isalnya sehingga mereka juga merasa bisa bermain dan belajar.

Untuk pelajaranlin juga bisa dilakukan dengan hal yang kreatif misalnya bahasa indonesia membuat cerita- ceita di bulan puasa dan dikirimkan di media masa sehingga bisa mnambah pengetahuan mereka tentang media. dan ini pernah saya lakukan pada anak didik saya dahulu dan mereka juga mendapat tambahan karena tulisan mereka di muat dan mendapat honorarium. Asik bukan.

Untuk anak didikku

Mari isi bulan puasamu

Dengan kegiatan yang bermutu

Jangan tidur melulu

Buat karyamu untuk negerimu

Apalagi bisa berbuat lebih banyak untuk Agamamu

Itulah anak yang mau Maju

dan InsyaAllah ke depan suksesakan menantimu

Dan kau harus percaya itu

Yuk Cari Pasangan Yang Tepat

Soal Uji Kompetensi Online kumpulan soal- soal kelas 7 semester 1 ini sangat bermanfaat bagi Anda untuk mengetahui kompetensi yang miliki silahkan anda mencobanya semoga anda dapat mendapatkan nilai yang terbaik. Jangan pantang menyerah jika anda masih kurang nilainya silahkan Anda mengulanginya lagi, sampai tuntas selamat mengerjakan